Angebote der Speziellen Förderung an der Primarstufe Muttenz

Kindergarten

Heilpädagogischer Dienst Kindergarten

Unterstützung bei Entwicklungsverzögerungen- / Auffälligkeiten im Kindergartenalltag wie z.B.  

• Förderung im Bereich Fein- und Grobmotorik
• Unterstützung und Begleitung im Spracherwerb 
• Stärkung der sozialen und emotionalen Entwicklung  

Assistenz Kindergarten

Assistent:innen begleiten und unterstützen Kinder bei Bedarf im Kindergartenalltag bei emotionalen, sozialen und kognitiven Schwierigkeiten. 

Sternstunden Kindergarten

Durch die Lehrpersonen der Sternstunden erhalten Kinder Unterstützung zur Förderung in schulischen, sozialen Bereichen und von Begabungen im Kindergarten. 

Primarschule 

ISF-Förderunterricht

Durch den Förderunterricht erhalten Schüler:innen, unabhängig davon, ob sie individuelle Lernziele verfolgen, schnelle und gezielte Unterstützung innerhalb der Klasse.

ISF-Heilpädagogik Primarschule

Durch Heilpägagog:innen erfolgt eine Unterstützung aller Schüler:innen, die aus unterschiedlichen Gründen die Grundanforderungen nicht erreichen können. Die Begleitung und Förderung fokussiert sich auf Kinder mit individuellen Lernzielen und/oder Lernschwierigkeiten aufgrund einer Diagnose einer Fachstelle (z. B. ADHS, Asperger-Syndrom, Lese-/Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche).  

Sozialpädagogik

Unsere Sozialpädagog:innen unterstützen einzelne Schüler:innen, Gruppen oder ganze Klassen bei sozialen und emotionalen Herausforderungen, die im Schulalltag auftreten oder zu Konflikten führen können. In jedem Schulhaus sind Sozialpädagog:innen mit einem festen Pensum tätig und können von den Klassenlehrpersonen sowohl für einzelne Lektionen als auch regelmässig auf unkomplizierte Weise hinzugezogen werden.

Begabten- und Begabungsförderung Sternstunden

In jedem Schulhaus wird an einem Vormittag die Begabten- und Begabungsförderung durch sogenannte Sternstunden angeboten, die eine niederschwellige und gezielte Förderung der Schüler:innen ermöglichen. Eine Indikation durch eine Fachstelle ist nicht mehr erforderlich. Jedes Schulhausteam organisiert diesen Vormittag in Absprache mit der Sternstundenlehrperson individuell.

Time-In

Das Time-In ist ein Angebot für Kinder, die aus den unterschiedlichsten Gründen vorübergehend oder dauerhaft in der Regelklasse nicht begleitet werden können. Eine Aufnahme ins Time-In erfolgt in der Regel mit dem Ziel, das betroffene Kind wieder zurück in den regulären Schulbetrieb zu integrieren.